lunes, 8 de abril de 2013

CON OTRA MIRADA

Como ya comentamos a principio de curso, toca comenzar el trimestre con una  nueva y atractiva actividad en el área de plástica, vamos a aprender a mirar de otra manera a la realidad que nos rodea, tratando de capturarla de una forma estética a través de la fotografía digital.

Para ello necesitaremos trabajar en dos grandes bloques del conocimiento fotográfico:

  1. El programa de tratamiento y edición de imágenes GIMP, para ello vamos a utilizar el curso diseñado para maestros por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y que podéis seguir pinchando en este ENLACE o en la imagen superior.
  2. La técnica de la fotografía digital, manejo básico de la cámara, composición, los motivos, la fotografía de paisaje, macros, retratos, etc. Para ello vamos a seguir diferentes temas o lecciones que iremos desarrollando en este blog a medida que lo necesitemos.
Por lo tanto vamos a comenzar conociendo este maravilloso programa que es GIMP y suerte a todos.
YA TENEMOS LOS PRIMEROS RETRATOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS.
Ahora se trata de bajar cada autor la obra y tratarla con GIMP.
Necesitamos:
  1. Una foto recortada y mejorada. Marco y firma.
  2. Una foto en blaco y negro. Marco y firma.
  3. Una foto de fantasía, aplicado un filtro o varios.
Cada carpeta contiene las fotos necesarias para este trabajo.
  • CARPETA QUINTO B. 
  • CARPETA SEXTO B. 
  • CARPETA SEXTO A.
  • CARPETA QUINTO A.

lunes, 18 de marzo de 2013

YA ES PRIMAVERA


Según cálculos del Observatorio Astronómico Nacional (Instituto Geográfico Nacional - Ministerio de Fomento), la primavera de 2013 comenzará el miércoles 20 de marzo a las 12h 02m hora oficial peninsular, una hora menos en Canarias. Esta estación durará 92 días y 18 horas, y terminará el 21 de junio con el comienzo del verano.
Por este motivo os proponemos llenar la clase de flores construidas por vosotros gracias a esta plantilla que hemos bajado de la página KROKOTAK. 


Puedes bajarla pinchando en este ENLACE.

domingo, 3 de febrero de 2013

TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS


Hoy vamos a comenzar en serio con el trabajo de dibujo técnico. Vamos a aprender en dos sesiones a construir diferentes trazados geométricos básicos con ayuda de la regla y el compás.
Para ayudarnos a realizarlas nos basaremos en la página EDUCACIÓNPLASTICA.NET.
Todas las actividades propuestas vienen bien explicadas en la sección TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS o pinchando en la imagen superior.
Tenéis que bajaros las plantillas sobre las que trabajaréis, para ello debéis acceder a este ENLACE bajaros el archivo e imprimirlo. Y estas son las formas a trabajar:




  • CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR TRES PUNTOS

lunes, 21 de enero de 2013

DIBUJO TÉCNICO

Hoy comenzamos a trabajar en lo que los expertos llaman el Dibujo Técnico o geométrico. Para ello necesitamos tener el siguiente material:
  • ESCUADRA, CARTABÓN, REGLA.
  • TRANSPORTADOR.
  • COMPÁS.
  • LÁPICES DE DISTINTAS DUREZAS.
Para empezar os mostramos un vídeo en el que nos explica cómo debemos cuidar este material.


Y ahora vamos a plantear el primer trabajo técnico. Queremos que os acerquéis a la obra de Piet Mondrian.
Este pintor utilizaba las líneas paralelas y perpendiculares junto a diferentes colores para realizar cuadros como este.
Para poder realizar obras como estas debemos aprender a trazar líneas paralelas y perpendiculares con ayuda de cartabón y escuadra. Este vídeo nos ayudará a ello.



Una vez trazadas las líneas en vuestra hoja, debéis repasarlas con rotulador negro y pintar los rectángulos y cuadrados resultantes con distintos colores.

Y para terminar vamos a crear nuestro Mondrian con el programa GIPM 2 que encontraréis en vuestros minis, para hacerlo debéis seguir estas instrucciones.

lunes, 7 de enero de 2013

TRABAJAMOS LAS TRES DIMENSIONES CON LA PAPIROFLEXIA

La papiroflexia es el arte de realizar formas tridimensionales ayudados sólo con nuestras manos y papel. Lo que os vamos a proponer es una serie de trabajos que deberás realizar a tu ritmo y que deberías presentar los proximos días.
Cada trabajo viene explicado con un vídeo y/o una lámina explicativa como la que aparece en la parte superior.
¿Comenzamos?
  • TRABAJO NÚMERO 1, se trata de realizar un barco, los pasos puedes verlos en este vídeo.

  • TRABAJO NÚMERO 2, se trata de un pingüino, los pasos puedes verlos en este vídeo.
  • TRABAJO NÚMERO 3, se trata de un avión, los pasos puedes verlos en este vídeo.

domingo, 18 de noviembre de 2012

LAS TEXTURAS

El mundo está lleno de texturas y hace falta descubrirlas. Pero ¿qué son las texturas?
Fijaros en la superficie de los objetos que os rodean, la mesa, el estuche, el lápiz, vuestra ropa, zapatillas, la pared, etc. La textura de los objetos es el aspecto externo que tienen sus superficies y que nos informan de los materiales de los que están hechos.
Para ampliar este nuevo concepto de la expresión artística os invitamos a ver esta presentación.


Elementos básicos de las imágenes: Las texturas from enplastica

Si no es suficiente tenemos un interesante documento sobre texturas que se puede  consultar en este ENLACE.

TAREA 5: LAS TEXTURAS.
Vamos a tratar de descubrir texturas de nuestro entorno utilizando la técnica del FROTADO, para ello necesitamos:
  • Dos hojas en blanco que debemos doblar en cuatro partes.
  • Ocho pinturas de madera de diferentes colores.
  • Tijeras y pegamento. 
Debemos encontrar por la clase diferentes superficies, especialmente nos interesan las rugosas, colocamos nuestra hoja sobre ella y pasamos frotando con la pintura sobre la superficie hasta que quede impresa. Así hasta ocho diferentes, para terminar recortamos nuestro muestrario y construimos un COLLAGE con las diferentes texturas.

lunes, 15 de octubre de 2012

LA LÍNEA

Broadway Boogie Woogie de Piet Mondrian
Este es el segundo elemento básico del lenguaje visual que vamos a trabajar. Básicamente se trata de una serie infinita de puntos unidos que pueden tener formas, colores y texturas muy variados.
Para saber más os invitamos a consultar esta presentación.


La línea from Lucía Alvarez

Algunos ejemplos en el uso de la línea podían ser:
En el dibujo.
Creando texturas.
En la fotografía.
Vamos a la tarea 3 la debemos llamar "LÍNEAS DE COLORES" y seguir estas instrucciones:
  • Debemos buscar o inventar una imagen que nos guste, podemos utilizar internet.
  • Dibujamos su contorno en la hoja en blanco que nos han proporcionado.
  • Rellenamos nuestra hoja con líneas paralelas horizontales, verticales y/o circulares.
  • Coloreamos las bandas obtenidas con diferentes colores, tratando de hacerlo de forma diferente entre el fondo y la figura de nuestro dibujo.
Para que entendáis mejor la propuesta os dejamos una imagen representativa de estas cuatro fases.




Si queréis algunos ejemplos realizados por otros alumnos, en esta presentación podéis fijaros pero no copiarlos.



Lalinea Paralelas 3º from jmerca1

Veamos la TAREA NÚMERO 4 que debemos llamar ESGRAFIADO.
Esta técnica es muy sencilla y de llamativos resultados.
La manera de hacerlo es la siguiente:


Se pinta sobre una cartulina con las ceras de colores. Hay que pintar toda la superficie, utilizando cuantos mas colores mejor, y haciendo manchas de cada color hasta rellenar toda la superficie. Una vez hecho esto, cubrimos todo con cera de color negro, o si tenéis podéis utilizar los colores metálicos oro y/o plata. Con la ayuda de un objeto puntiagudo (un clip, un tenedor, una espátula, un palillo...), usáis este objeto a modo de lapicero para dibujar lo que queráis, de manera que a la vez que hacéis el dibujo, raspáis la capa de color negro, haciendo que salga a la superficie el color que había debajo.
Os quedará entonces un dibujo de colores muy vistosos, ya que contrasta con el negro
.

Para aclarar cómo se hace os dejamos un vídeo muy claro y educativo sobre esta técnica.


He aquí algunos ejemplos muy bonitos: